(French version below / Version française ci-dessous)
This year, I had the pleasure of taking part in the olfactory evaluation panel for the Cinquième Sens olfactory designer diploma.
It’s an honour to have been president of the jury, surrounded by renowned professionals such as Anne Duboscq, director of olfaction at Interparfums, and Yohan Cervi, an expert and historian of perfume. For the second session, I was joined by Fanny Gautier Chauvin, perfume marketing expert, and a professor from ISIPCA.
What a pleasure it was to talk with passionate candidates, some of whom were already perfume professionals! It’s not easy to recognise ingredients blind, to describe and classify them, to identify batch differences…
In 2024, I was also a member of the jury alongside perfumer Stéphanie Bakouche and perfume specialist and chemistry professor Olivier David.
Olfactory balance, consistency between the concept, the name and the fragrance created… In 2022, Cinquième Sens also invited me to evaluate and rate the fragrances developed by the students.
Cette année, j’ai eu le plaisir de participer au jury d’évaluation du diplôme de designer olfactif de Cinquième Sens.
C’est un honneur d’avoir été président du jury entouré de professionnels de renom comme Anne Duboscq, directrice de l’olfaction chez Interparfums et de Yohan Cervi, expert et historien du parfum. Pour la seconde session, Fanny Gautier Chauvin, experte marketing du parfum m’a rejoint, ainsi qu’une professeure de l’Isipca.
Quel plaisir d’échanger avec des candidats passionnés, dont certains déjà professionnels de la parfumerie ! Pas facile de reconnaître à l’aveugle des ingrédients, de les décrire et les classer, d’identifier des différences de lots, etc.
En 2024, j’étais membre du jury également avec la parfumeure Stéphanie Bakouche et le spécialiste des parfums et professeur de chimie Olivier David.
Équilibre olfactif, cohérence entre le concept, le nom et le parfum créé… En 2022, Cinquième Sens m’a également sollicité pour évaluer et noter les parfums développés par les élèves.